互联网是一个包罗万象的地方，大家能够在这里寻找到自己需要了解的问题，也能够与网友侃侃而谈，不过网络也是一把双刃剑，虽然有许多有利的东西存在，可是也有许多有害的东西存在，尤其是对于小学生这种集体，不知道如何去区分内容的好坏，简单被引入歧途，所以深圳教育局特举办了2023年小学生网络夏令营活动，今天就让小编带大家去看看此次活动的细则吧。

 

一、活动目的

在互联网高速发展的时代背景下，充分使用和发挥校园、社区公共网络设施的效果，经过引导学生文明上网、学习电脑制造技术等办法，培养和锻炼中小学生使用互联网获取常识、展开创造的能力，养成杰出的网络道德规范和行为习惯，构成习惯时代发展需要的信息素养和综合素质。

二、安排作业

1．各区、校园和社区要做好宣传发动和安排作业。要拟定作业计划，精心安排施行，采取“线上”的网络互动沟通和“线下”的实地学习实践相结合的形式展开相关活动。要充分发挥夏令营专题网站的沟通展现效果，引导和帮助学生注册登录网站、上传著作、展开沟通展现。历年已在夏令营专题网站注册过的，本年不需要从头注册(如用户名、密码忘记，请从头请求注册)。

2．各区、校园、社区要确认一名夏令营活动项目负责人，详细负责活动的安排协调作业，构成市、区、校和社区三级作业网络。各区(含辖区所属校园)项目负责人名单请于7月1日前报总营。各社区的项目负责人名单，由各区关工委汇总后报市中小学生科技活动基金会。各区、校园要将夏令营活动《告诉》文件及附件挂在本区、本校门户网站，同时主页上设置夏令营专题网站的图标链接。

3．直属校园各类资料直接报总营。

三、著作上传要求

夏令营活动专题网站中展现沟通的项目有：电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字拍摄、数字音乐创编、网络信息安全常识比赛、网络征文。著作基本要求是：

电脑绘画及艺术设计：运用各类绘画软件制造完结的著作，格局为JPG等常用格局，大小不超越20MB。

电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等资料和相应的处理软件创造的电子报纸、电子期刊或电子墙报著作，著作(含其间链接的所有独立文件)大小不超越50MB。

电脑动画：运用各类动画制造软件，经过动画角色和场景描绘、制造，音效处理与动画制造、合成，运用动画画面语言完结的著作。

数字拍摄：以“纳凉”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的拍摄著作组成，并以图配文的形式进行展现，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、赋有意境，著作格局为JPG格局。

数字音乐创编：主题不限，内容健康向上，运用音乐制造修改软件，合理整合重组软件音源，或采用不同的音色节奏等办法，创造修改出一首（段）完好的具有旋律节奏的乐曲，或与现有乐曲般配的伴奏。提交著作格局为mp3。

网络信息安全常识比赛：“2021年‘领航杯’第五届广东省青少年网络信息安全常识比赛”深圳区域选拔赛火热进行中。请各区教育局、市直属校园广泛发动，认真安排学生参赛，参赛者需登录广东省青少年网络安全比赛的赛事渠道(jyxxhd.jse.edu.cn)，挑选对应赛事完结注册和身份认证，体系主动推送相应学段常识以供学习，并完结在线测验。详情见网络告诉：

http://njetc.nje.cn/djzx/tzgg/2018-06-22-3009.aspx

网络征文：依托“先锋网上作文”网站，展开中小学生“见字如面 展信如晤”征文活动，详细要求详见“先锋网上作文”网站(网址：http://www.wszw.com)。

各类著作(除网络征文项目)上传时间为2021年7月10日至8月31日。经审阅符合要求的著作将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考根据。

四、评选要求

本次夏令营活动将根据各区、校园、社区活动展开状况，评出优异安排单位(分营、营地)，以及优异营员、辅导员。

1．优异安排单位(分营)规范：认真完结夏令营活动的各项作业任务，辖区校园和社区展开了内容丰富、形式多样的活动，网络活动的学生参加度高。

2．优异安排单位(营地)规范：使用校园“网络文明活动室”、社区“电子阅览室”展开实地活动，未产生安全事故，网络活动的学生参加度高。

3．优异辅导员规范：有必要是各区、校园、社区的夏令营活动项目负责人，能够认真完结总营布置的作业任务，积极安排和协调活动的展开，确保本区、校园、社区的夏令营作业正常展开，未产生安全事故，网络活动的学生参加度高。

4．优异营员规范：上传著作类型不少于两种，且质量较高并经审阅经过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等资料不少于5篇。

夏令营中特别优异的著作，将引荐入围2021年深圳市中小学电脑制造活动决赛的现场面试环节，详细办法另行告诉。

优异营地、优异辅导员由分营引荐(2021年9月7日前将引荐名单报送总营)，总营根据活动过程中参加程度综合评定。网络参加度以夏令营活动网站发布的登录以及著作发布等相关数据为根据。各项评比表彰数量为：优异分营不超越5个，优异营地不超越3个/区，优异营员、辅导员别离不超越5人/区。此外，来自社区的优异营地、营员和辅导员的详细评选办法由市中小学生科技活动基金会确认，数量为优异营地1个/区，优异营员和辅导员别离为1人/区。

 

许多家长为了避免孩子接触到网络上有害的常识，挑选让孩子不许上网，可是这也阻绝了孩子接触外界常识的途径，所以我们需要让孩子了解网络的利害，学会区分网络常识，这才是最好的躲避。