龙泉中职校园是一所致力于培育高本质劳动者的工作校园，以其优异的教育质量和谨慎的师资队伍而享誉业界。本文将从多个方面总述龙泉中职校园的特点和教育理念。

校园前史

龙泉中职校园兴办于1996年，坐落在风景秀丽的龙泉山脚下，占地面积300余亩，是一所集工作技术训练、工作证书考试和工作中等教育为一体的省级重点工作校园。

校园设备

校园重视校园建设，不断提高教育设备。现有教育楼、实训中心、实验楼、行政办公楼等20多座建筑，设备齐全、功能完善。

教育形式

龙泉中职校园的教育形式以“以学生为本、分类教育、重实践、多元评价”为贯穿始终的指导思想，实施“双师型”教育形式，即聘请企业高档办理人才和技术专家参加教育，大大提高了教育质量。

专业设置

校园设有14个专业，包含物流办理、旅游办理、市场营销、工业机器人应用与维护等。专业涉及广泛，契合社会需求，培育出来的学生具有较高的工作竞争力。

师资力气

校园拥有一支优异的师资队伍，其间特聘专家40余人，聘请了许多工业界、企业界的高档人才、教授和学者，为学生提供高质量的教育服务，造就一大批服务于社会的优异人才。

社会实践

除了在校学习，龙泉中职校园还重视学生在校外的实践活动。校园屡次安排学生参加各类工作技术比赛，摸索多种工作岗位，深化对专业常识的了解，为完成结业即工作奠定坚实的基础。

工作状况

校园结业生工作状况杰出，工作率根本达到100%，结业生训练或小微企业创业率达30%以上，为社会和经济发展做出了突出贡献。

校友会

校园校友会是龙泉中职校园的精神家园，是沟通母校和校友的重要桥梁。校友会联络校友、服务母校、联络社会，在安排各类活动以及对母校捐赠等方面较活跃。

龙泉中职校园以培育“五好”学生为方针，即好精神、好本质、好常识、好技术、好立异，培育学生适应经济社会发展的需要，提高学生立异认识、接受新事物的才能，培育实践动手才能。这正是龙泉中职校园的中心教育理念。我们信任，在不断完善教育设备和提高师资队伍的努力下，龙泉中职校园在未来的发展中会愈加美好。