除了书本上的常识，我们也要留意从做题中查缺补漏，找到自己还没有把握好的常识点哦，粤秀医考小编给我们收拾了有关健康管理师操作技术的相关内容，希望我们能够在练习中将常识点把握的牢固哦！

 

问题提问

某社区拟针对辖区内糖尿病患者展开粤秀教育干涉活动，拟定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列方案。

1. 对糖尿病患者的饮食辅导，最首要的方面应该是：

A.多吃红肉

B.弥补蛋白质

C.新鲜卫生

D.操控总能量

E.少盐

2. 所拟定的健康方案提出了“通过半年的干涉，辖区患者的血糖监测率到达85%”，归于：

A.总方针

B.认知方针

C.方针方针

D.行为方针

E.健康方针

3. 在进行对糖尿病患者粤秀教育进程中，工作人员记录了患者参加粤秀教育活动的情 况，这归于：

A.进程点评

B.作用点评

C.总结点评

D.结局点评

E.效应点评

4. 希望通过干涉活动帮助患者养成运动锻炼的习气，最适合的活动方式是：

A.教学运动相关常识

B.播映宣扬片

C.成立运动小组

D.张贴宣扬画E.发放小折页

5. 关于坚持服药、定时检测、积极改动日子血糖得到有效操控者，社区医师赞扬说“你 最棒，继续坚持吧”，归于：

A.积极性反响

B.模糊性反响

C.书面反响

D.消极性反响

E.体语反响

答案解析

1.【答案】D。解析：(1)该题考察的是健康管理师(技术)-第四章-健康危险因素干涉-糖尿病的干涉的常识点。(2)糖尿病患者的饮食辅导：合理膳食：糖尿病患者的饮食要特别强调改动不健康的营养和膳食，操控总能量的摄入(D 归于)、食盐的摄入和脂肪的摄入，尤其是动物性油脂(A 不归于)。主张糖尿病病人的脂肪能量占总能量的20%-30%，碳水化合物占45%-60%，蛋白质占15%-20%(B 不归于);采用少食多餐的清淡饮食，每天食盐不超过6g;留意食物应多样化，通过食物交换份的办法合理调配膳食，并要求根据患者病况和各人特色拟定个体化膳食处方。关于超重和肥壮的糖尿病患者，主张做到每天少吃一两主食，关于同时患有高血压的糖尿病患者，每日食盐量应尽量少(E 错)新鲜卫生不是糖尿病的饮食辅导(C 不归于)。故此题挑选 D 选项。

2. 【答案】D。解析：(1)该题考察的是健康管理师(技术)-第三章-健康辅导- 粤秀教育的常识点。(2)方案的总体方针：又称方案的意图，指方案履行后预期到达的终究成果。总方针是微观的、久远的，描述项目总体上的努力方向(A 不归于)。认知方针：在项目履行3年后，使项目区域85%的成年人了解正常的血糖水平，使项目区域85%的成年人信任改动高危行为有助于操控血糖，使项目区域85%的成年人把握丈量血糖的技术(B 不归于)。方针方针指方针施行终究要到达的意图(C 不归于)。健康方针：在项目履行3年后，使项目区域成高血压患者的血糖操控率到达80%(E 错)。行为方针：在项目履行3年后使项目区域85%的成年人能做到定时血糖监测，使项目区域85%的糖尿病患者能遵照医嘱服药。通过半年的干涉，辖区患者的血糖监测率到达85%，即通过半年干涉，辖区内85%的糖尿病患者能进行血糖监测，糖尿病患者采取了监测血糖的行为，为行为方针(D 归于)。故此题挑选 D 选项。

3. 【答案】A。解析：(1)该题考察的是健康管理师(技术)-第三章-健康辅导- 粤秀教育的常识点。(2)点评贯穿于整个方案及其施行的全进程，并非待方案完成之后再考虑点评问题，方案书点评内容包括3个层次：进程点评(包括方案施行活动的内容目标的监测，其中有组织领导执行状况、教育办法、传达渠道、宣扬资料的设计和挑选及预试验等方面的质量和作用，以及每次活动大众参加的数量和接受程度等)(A 归于);效应点评(首要鉴定知、信、行的改动及方针和法规的拟定，应有清晰的内容和目标。中期作用点评首要鉴定行为和环境改动)(E 错);结局点评(首要鉴定有关发病率、死亡率的下降，日子质量的提高及经济效益与社会效益)(D 不归于)。不包括 BC(BC 不归于)。故此题挑选 A 选项。

4.【答案】C。解析：(1)该题考察的是健康管理师(技术)-第三章-健康辅导- 粤秀教育的常识点。(2)ABDE 归于于传达常识，提倡健康理念作用比较好(ABDE 错);而成立运动小组对帮助患者养成运动锻炼的习气最适合(C 归于)。故此题挑选 C 选项。

5. 【答案】A。解析：(1)该题考察的是健康管理师(技术)-第三章-健康辅导- 盯梢随访的常识点。(2)根据反响性质的不同，可分为3种：①积极性反响：作出理解、附和、支撑的反响，是一种积极性反响，如“我认为你说得对。”“好!”“对!”等;或以点头、伸大拇指等体语来表达(A 归于)。②消极性反响：作出不附和、不拥护、不支撑或对立的反响，是一种消极性反响，如说“不可!”“不对!”“我不同意!” 等，或以摇头、蹙眉等表情或动作来表示(D 不归于)。③模糊性反响：作出没有清晰情绪和立场的反响，如“哦!”“是吗?”以及不置可否的表情等(B 不归于)。CE 是反响的不同方式(CE 错)。故此题挑选 A 选项。

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